范丰慧

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范丰慧(1974.9~):男 河南省修武县人;基础心理学人格过程方向博士;西南大学心理学院副教授;中国心理学会会员重庆市心理学会会员·1992.9~1996.6 河南大学教育系 本科;1992.9~1996.6 河南大学教育系 本科1996.7~2000.8 开封大学 教师2007.12~ 2000.9~2003.6 西南大学心理学院 硕士研究生西南大学心理学院 副教授·
研究领域:长期从事人格与心理健康的研究与实践,当前主要研究领域是家庭心理。
中文名
范丰慧
出生地
河南省修武县
出生日期
1974.9
职    业
西南大学心理学院副教授
性    别

范丰慧发表论文

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大学生心中父亲形象的结构分析. 心理科学。2012 Vol. 35 (1): 117-122
当代中国人的孝道认知结构. 心理科学. 2009,52(3):59-63
大学生意志行动的初步研究,西南大学学报(社会科学版),2009年第2期
On psychology of ethnic identity and behavioral tendency of ethnic minority college students in southwestChina,Frontiers of Education in China,2008,2
西南地区少数民族大学生民族认同内隐维度的调查.西南大学学报(人文社会科学版),2007,33(1):67-70
心理健康教育活动课教学:问题与对策,中国教育学刊,2006.4(总第156期),56-59。
师范大学生压力来源及特征,中国组织工程研究与临床康复,2007,11(52): 10530
中学校风因素结构的探索性分析. 心理科学,2005,28(3):533-536
校风研究述评,外国教育研究,2003年第9期第30卷
论我国性教育取向,洛阳师范学院学报,2003年第3期第22卷
试论学校如何预防校园暴力,职业技术教育, 2003年第19期第24卷
西南地区少数民族大学生民族认同内隐维度的调查.西南大学学报(人文社会科学版),2007,33(1):67-70
心理健康教育活动课教学:问题与对策,中国教育学刊,2006.4(总第156期),56-59。
三种不同校风下中学生人格特点的初步研究范丰慧.长春师范学院学报,2003.22(1)[1] 

范丰慧主持和参与的研究课题

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范丰慧主持

公共心理学课程教学立体化改革与实践,重庆市高等教育改革项目,09-3-190
西南地区公共心理学教学平台建设,西南地区高等院校教师教育优质课程资源共建共享项目。
当代中国人的孝心发展和培养研究,重庆市人文社会科学重点研究基地项目
当代民众孝心的特点和培养——基于心理学视角的研究;重庆市社会科学规划项目(2008-nzx01)
当代民众孝心的特点和培养——基于心理学视角的研究(Swub2008018);西南大学博士基金
社会自立的理论与实证研究(0701124);西南大学国家重点学科基础心理学项目

范丰慧主研

“集体自我信息加工的社会认知神经科学研究”(教育部人文社科基金一般项目,2008,1-2010,12)
成渝“新特区”农民工职业心理与行为的现状及对策研究,(教育部人文社会科学研究2007年度一般项目)
中小学研究性学习的实验研究(重庆市教育科研课题)
西南民族地区民族认同心理研究(西南大学国家重点学科项目)

范丰慧参研

中小学生个性品质培养的理论与实验(全国教科“九五”重点研究课题)
学生自立意识发展的特点与教育(教育部人文社科“十五”项目)
学生健全人格的养成教育研究(全国教科“十五”规划重点课题)
中小学研究性学习的实验研究(重庆市教育科研课题)

范丰慧参编参译书目

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《中小学生心理健康教育》(丛书副主编) 宁夏人民出版社,2002.8
《中小学生心理健康教育》(小学三年级主编) 宁夏人民出版社,2002.8
《校风、班风与人格教育》(第五章) 新华出版社,2001
《人格手册:理论与研究》第24章、第28章翻译,华东师范大学出版社,2003年12月.
《心理学大辞典》心理学组织机构部分.,上海教育出版社,2003.12
《大学生心理健康教育》性与心理健康(第八章).华东师范大学出版社,2004.6
参考资料
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